初中英语教学德育渗透对策研究
2020-10-21杨婷婷
中学课程辅导·教育科研 2020年8期
杨婷婷
【摘要】德育教育作为学校教育的重点,在素质教育背景下不断渗透到各学科教学过程中。初中英语作为与德育教育联系比较紧密的学科,要践行德育教育。文章先分析德育与初中英语的联系,之后从口语教学、写作教学、实践教学入手进行英语课堂德育渗透的对策探究,使德育与英语教学全面融合,以培养学生的优良品质,促进学生全面发展。
【关键字】初中英语 教学 德育渗透 对策
【中图分类号】G633.41【文献标识码】A【文章编号】1992-7711(2020)08-140-01
学校德育教育的实质是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,端正学生的学习态度,使学生养成积极向上的品格,实现全面发展。初中英语一线教师要认识到德育教育的重要性,深入挖掘教材中的德育素材,将德育融入教学各个环节,使学生在英语学习过程中无形受到熏陶,最终塑造优良品质。
一、初中英语与德育的关联
新课标要求教师在教学中要遵循教学规律,将思想教育融入英语教学过程中。教师在教学英语语言知识时要渗透爱国情怀、思想教育等德育教育内容,使学生在英语知识学习过程中受到熏陶,培养良好的品德。初中英语教材包含历史、地理、文化、政治、礼仪等多学科内容,所蕴含的德育素材也十分丰富。如同意、帮助等思维表达素材,喜欢、感激、愿望等情感态度素材,宽恕、感谢、关心等道德态度素材,问候、介绍、就餐等社会文化素材。这些素材为英语教学的德育渗透提供了支持,教师要深入研究教材中的德育素材,在教学设计、教学方法、教学内容等方面进行渗透,以实现德育有效渗透的目的。……
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