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基于自然拼读法的任务型教学课堂实践研究

2020-10-21冼玉英

中学课程辅导·教育科研 2020年8期
关键词:教学方式记忆英语

冼玉英

【摘要】随着经济的高速发展,逐渐向全球化的方向靠拢。英语作为一种通用语言,其应用的频率必然会不断地提高。因此我们在当前的教育教学过程中提升学生的英语学习能力,在英语的教学的过程中去提高学生对于英语的理解和思考方向,帮助学生在一个完善自我发展自我的阶段中学生能够更好地提升自己,因此在本文中我们主要探讨一下如何在英语课堂教学中展开自然拼读法教学。

【关键字】任务型课堂   自然拼读法   实践应用

【中图分类号】G623.31【文献标识码】A【文章编号】1992-7711(2020)08-132-01

1.引言

针对英语知识的学习,对于大部分的学生来说都是一个棘手的问题,其主要原因是大部分学生不能够找到一种学习英语的方法和方式,在学习的过程当中用死记硬背的方式进行学习,但是学习一段时间后发现英语的知识太过于零碎,在学习的过程中常常会失去兴趣,这样对于学生的能力没有任何地帮助同时针对学生的能力提升也没有帮助,所以作为教师应该在教学中去引导学生掌握一些学习的方式。

2.自然拼读法教学的意义

在英语教学中应用自然拼读法教学是非常有必要的,我们在英语教学当中经常说“遗忘曲线”其意义是让学生能够在课堂上加强记忆,然后在课后再不断进行记忆,其记忆的强度没必要跟第一次记忆一样高,但是还是需要进行一定的记忆工作,在实践的過程当中学生能够了解这个“遗忘曲线”的意义……

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