张玉连

【摘要】近些年我国教育事业发展非常快速，在发展的过程中，取得了重大的成就，尤其是小学阶段的英语教育，老师在实际工作中总结出了很多教学方法，新方法的推广提高了学生的学习积极性，减轻了学生和老师的负担。情景教学法在小学阶段的英语阅读教学中发挥着很大的作用，通过情景的创设，让学生的阅读水平得到了很大程度上的提高，同时也减轻了学生的负担，让学生提高了对英语教学的认识，主动学习英语。本文主要论述的是情景教学法在小学英语阅读教学中的意义以及如何使用情景教学法进行阅读教学。

【关键字】情景教学法   阅读教学   实践

【中图分类号】G623.31【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）08-130-01

小学阶段的教育工作在学生的学习生涯中非常重要，小学是起步阶段，也是培养自身学习习惯和兴趣的重要时期，对此就需要学校和老师提高对小学阶段教育的重视程度，尤其是六年级的教学，做好小学和初中的衔接工作，让每一位学生都成为社会的人才，实现自身的价值。所以老师在教学工作中，就要结合时代发展的情况和学生的实际选择方法进行教学。

一、情景教学法对英语阅读教学的意义

情景教学法指的是老师根据课文所描述的情景，创设出形象鲜明的投影动画，在动画中加入语言，展现出课文所描述的情景。该方法能给学生一个身临其境的感觉。

（一）提高学生的学习兴趣

兴趣是学生最好的老师，良好的学习兴趣对学生的学习工作有很大的促进作用，能够减轻学生的学习压力。……