高洁霞

【摘要】儿童时期的绘画作品是我们了解孩子的一扇窗户，是一把激发儿童学习与成长的钥匙。在儿童美术课堂形形色色的美术行为背后，教师和家长就是要深入到儿童当中，解读儿童的画，探寻儿童美术心理，发现儿童美术背后的意义，从孩子的绘画作品中了解孩子更深层的个性，更加准确的对孩子进行引导，从而培养儿童美的情操和陶冶他们完美的人格。

【关键字】绘画素材   情感   想象   色彩   创作

【中图分类号】G623.75【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）08-098-01

绘画，它是一种符号表现形式，它是人类心智发展的重要成就之一。在儿童发展过程中，绘画作为一种特殊“语言”，它是儿童认识世界和进行交流的手段和工具。但儿童时期的绘画魅力显然不是让人一眼就能够体察出来的，那我们该如何走进儿童的绘画世界，去感受他们这一份独特的艺术魅力呢？

一、儿童习惯用灵动的笔痕来捕捉生活的记忆

每个孩子都是涂鸦的天才，桌子、地面、地板、书上，你所能想到的或是想不到的地方，都是他们肆意发挥的空间。如果您已为人母或为人父，看看您孩子三四岁前画的画，你会找到与原始绘画相类似的东西——稚拙、淳朴、一派天真。尽管您看不懂他在用那简单的线条在画什么表达什么，但一眼望去，总会觉得那是不一样的“美”。德国伟大哲学家黑格尔说过：“艺术家创作所依靠的的是生活的富裕，而不是抽象的富裕……只有经历过丰富的生活，才能用具体形象把生活中真正深刻的东西表现出来”。