高职学前教育专业职业道德教育中礼仪教育的现状与教育方法探究
2020-10-21李梅玲黄小丽
青年生活 2020年8期
李梅玲 黄小丽
摘要:幼儿是国家的希望和民族的未来,对其的教育更是教育行业中的重中之重。近年来,在幼儿的学前教育上,频频出现问题,尤其是部分教师师德缺失,造成该行业的门槛大幅度下滑。中华民族历来是礼仪之邦,而高职中相关专业的学生更应该提升礼仪修身养性的一部分,并且在进行学前教师选择时,也要将礼仪的学习与表现作为条件之一。本文结合当下情况,对于高职中的礼仪情况进行简要分析,希望有一定的参考价值。
关键词:高职;学前教育专业;礼仪教育
引言:
在高职学校中,开设学前教育的目的是为了选择部分学生培养成幼教。因此,对选择该专业的学生,必须严加要求,使其能够在幼儿成长的道路上发挥积极的作用。然而,近几年来,虐待辱骂幼儿的事件频发,这些残害幼儿的活动,渐渐引起社会的关注,越来越多的人希望对学前教育专业的学生加以严格的礼仪规范,以避免该种恶劣行为再次发生。礼仪不仅仅体现了一个人的良好风貌,更是一个人有素质,有内涵的表现。
一、高职学前教育专业现阶段礼仪教育情况
现阶段,从整体上看,高职中学前教育专业的礼仪状况不容乐观,存在着诸多问题,一旦触发,可能带来严重的后果。很明显的一个问题就是,学生礼仪水平好坏不齐。由于高职中选择该专业的学生不仅来自不同的地域,有着不同的文化习俗,而且品行上良莠不齐,这样就很容易造成不同礼仪水平的学生混杂在一起,容易形成不守礼的恶劣气氛。……
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