李丽红

【摘要】随着社会的发展进步，不管是人们的学习方式还是生活习惯都产生了变化，而教学方式更是变得多样化。在小学语文的教学过程中，思维导图是非常重要的教学工具，其完善的知识体系，能够使学生更加对这种工具进行高效利用，增加知识储备量。并且思维导图的应用还可以在一定程度上强化学生的自身素养以及学习能力。

【关键字】思维导图   小学语文   应用

【中图分类号】G623.2【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）08-072-01

思维导图主要是利用图形以及文字等所体现出来的一种记录，它是一种学习效率非常高的思维工具，可以充分展现人们心智活动的各个过程，不管是在教育、沟通、管理还是写作中都获得了非常广泛的应用。思维导图的应用会在一定程度上使人们的思维方式产生变化，教师在进行教学的过程中对此加以应用，可以进一步提高学生的思维潜力，拓展学生的思维，从而提高学生的习能力。

1.思维导图在阅读教学中的应用

在小学阶段，阅读教学是让学生获取知识以及提高学生学习能力的重要方式，但是由小学生的生活经验相对较少，通常很难更加深入的理解教材中的内容，并且课文中的知识也无法更好的了解和掌握，在这种状况下，学生也就会在学习的过程中产生相应的困难。思维导图的应用可以提使学生在阅读学习中的思维模式变得更加清晰，进而更加深入的对课文中的内容进行了解和掌握。

例如，在学习《少年闰土》这一内容的时候，文章主要是围绕“回忆、交谈、相识、分离”几个层面进行描写。……