黄挺基

【摘要】我们在平时开展水墨画教学过程中，其实除了传授传统的技法之外，还可以灵活运用多种表现形式，首先教师要开阔眼界，把视野打开，多学习多思考多尝试，要不断探索新的技法，这样会不断激发学生的学习兴趣，同时，不断尝试新的技法创作水墨画，作品常常会有令人意想不到的意趣效果，而且作品具有独特的形式美感，学生会越来越喜欢学习水墨画。

【关键字】水墨   技法   表现形式

【中图分类号】G623.75【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）08-067-01

水墨画是我国具有悠久历史传统的优秀民族艺术，学生从小学习水墨画，不仅是对水墨画这一独特中国传统造型艺术的传承与发展的重要途径，而且有利于激发学生对祖国博大精深的传统文化的热爱。我校美术科组经过任课老师和学生几年的共同努力，在2017年10月参加了东莞市第四届中小学美术高效课堂特色教学成果中，获得了东莞市水墨画教学品牌学科称号（如图1、图2）。本人作为开展水墨画教学其中一員，在教学过程中也遇到过一些问题，比如，初始阶段基本是让学生通过临摹练习，掌握传统水墨画的笔墨技法居多，教学模式比较机械和呆板，学生的能动性、创造性得不到发挥，不能适应学生发展的需要，随着时间的推移慢慢发现，不但不能激发学生的学习兴趣，反而让学生产生厌倦情绪和处于压抑状态，从而也导致了学生丧失学习水墨画练习的兴趣。因此，我在经过一些思考之后……