邹立广

【摘要】在高中生物教学过程中生物实验是至关重要的，因为生物教学是一门实践性较强的学科，许多知识是需要通过学生自己进行实验才能够真正理解和掌握的，但是在传统的教学过程中，教师通常是以灌输式的教学方法为学生讲述知识给他们布置作业。但是这样的方式只是教师把个人的知识传输给同学，通过自己的方式对教材进行讲解，但是学生并没有真正的去体验这一过程，所以他们对于许多生物知识不能够真正理解和掌握。这需要教师不断的更新自己的教学观念，改变自己的教学方法，从而更好地对学生进行教学，因此高中生物实验教学就至关重要，我们需要不断地改革创新，把生物实验中存在的问题找出来，并且有针对性的去解决这些问题，只有这样才能够促进高中生物教学的发展。

【关键字】新课改   高中生物   实验教学   策略研究

【中图分类号】G633.91【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）08-038-01

引言

随着我国新课程改革的推进，要求现在教师不仅仅要对同学进行知识的教育，同时要提高学生的能力，并且在教学过程中以学生为主体，让他们能够提升学习积极性，让他们有意识进行自主学习，从而提高教学的效率。随着广大生物教育工作者的不断研究与实践，发现在生物实践教学过程中的有效教学策略就是以学生为主体激发学生的学习效率，让他们能够主动参与到课堂动手实践，只有这样才能够提高高中生物实验教学的教学效率。……