新课程视角下小学美术教学创新路径
2020-10-21凌耀彪
中学课程辅导·教育科研 2020年8期
凌耀彪
【摘要】随着新课改的不断深入,我国基础教育的要求逐渐提高,同时我国教育水平也随着经济发展而逐渐上升。小学教育属于初级教育阶段,可以引导学生逐渐形成良好的思维与习惯,社会与家长对小学教育也越来越重视[1]。在小学教育阶段美术课属于非常重要的一门科目,其不仅可以对学生的创新能力进行培养,还可以锻炼学生的表达能力,引导学生逐渐塑造良好的审美观念,促进学生德智体美劳的全面发展,推动学生的进步,为学生的未来学习与发展奠定良好基础。
【关键字】新课程视角下 小学美术 创新
【中图分类号】G623.75【文献标识码】A【文章编号】1992-7711(2020)08-034-01
在小学课堂教学过程中不仅要以综合课程为主,还可以注重学生德智体美劳的全面发展。小学美术课程具有较大的自由性与便利性,可以对学生的艺术感进行培养。在小学美术课堂中可以有效培养学生的创新能力,所以其课程受到了广泛关注[2]。在小学美术教学中合理融入创新教育,不仅可以提高学生的世界感知能力,培养学生的艺术情操,还可以激发学生的发散性思维,有效开发学生的大脑智力,引导学生逐渐树立正确的价值观念,有效促进学生的全面发展。
一、深入挖掘美术素材
小學生的年龄比较小,他们对相关知识的了解不足,同时他们对生活的认识通常都是一些比较形象和直观的认知,因此就需要小学美术教师结合学生的兴趣和生活体验进行教学,引导学生不断发现生活中的美,对美进行不断地寻找。……
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