祁勇

关键词：界定及课题名称解读

导学案：导学案是经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的，以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的。

高效课堂：高效课堂是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高。

初中物理高效课堂导学案的设计与实施研究：所谓初中物理高效课堂导学案实验研究是教师依据物理课程标准要求，结合教材内容，立足学情，编制导学案，进行课堂教学实验，探索引导学生自主学习、主动探究的过程及其发展规律从而达到提高学生课堂学习效率的目的。

一、课题研究的背景及意义

1、课题研究的背景

新版物理课程标准明确提出：物理学科中要倡导学生自主、合作、探究的学习方式，这就要求教师开发各种新的资源，树立新的教学理念，尝试、探究新的教学方法，大胆改革、不断创新，以促进学生的全面发展。

2、课题研究的意义

随着我校课改的不断深入，对导学案的编写要求越来越高。在多年来的课改实践中，我也曾经断断续续使用过导学案，导学案是新课程改革中涌现出来的一件新鲜事物，它的成长和壮大还需要一个过程，在编写、使用、管理、评价等方面还存在种种不足，有待教学实践中完善。

二、研究的相关文献综述

1、国外研究状况

20世纪七十年代以来，由于人本主义心理学的影响和学科教育研究对象和方法的转变，自主学习引起了国际社会的高度重视，欧美国家一些学校在其影响下，开始进行改革，主张学习者应具有对自己学习活动的支配权和控制权，以民主、协商、合作的方式进行学习。……