李昊峰 夏晓虎 王汝琴

摘要：西藏解放后的68年里，西藏的革命、建设和发展历程所取得前所未有举世瞩目的成就，都是在中国共产党的领导下和全国人民大力支持与积极援助下取得的。在此过程的足迹中所遗留下的资源类型多样、内涵丰富、具有地方特色，其独特的育人功能对本土高校的思想政治教育课程提供了鲜活的教学资源，这种资源被称之为“红色资源”。本篇论文以“是什么”“为什么”“运用现状”和“怎么做”四部分展开了西藏红色资源融入地方高校思政课的具体研究论述。

关键词：西藏;红色资源;高校;思政课

一、西藏红色资源的内涵

红色资源，是中华各族人民在中国共产党的坚强领导下为广大人民群众谋幸福谋未来的革命路程中所遗留下的集历史、政治、文化于一体的伟大精神、制度及其物质载体。如五四精神、井冈山精神、长征精神和歌曲、舞蹈、书籍等精神层面;革命特殊时期实行的政治制度、经济制度、文化制度等制度层面;革命遗迹、纪念场所、物质产品、文化果实等物质层面。它是马克思主义中国化的产物，也是高校思政课育人、树人工作鲜活宝贵的教学资源，并且对当代大学生的思想政治教育课程有很强的吸引力、感染力和说服力。

二、西藏红色资源融入本土高校思政课教学的价值探究

（一）西藏红色资源融入本土高校思政课教学的理论价值

西藏红色资源具有政治导向价值。党的第十八届中央政治局集体学习强调：“学习党史、国史，是坚持和發展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推进向前的必修课。……