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幼儿园剪纸活动实践研究

2020-10-21刘娜

文存阅刊 2020年6期
关键词:实践研究幼儿园

刘娜

摘要:在本文之中,从创设浓郁剪纸氛围、开展有效教学活动、提供多元化平台三个角度出发,着手分析幼儿园剪纸活动实践开展的有效对策,分析相关工作开展之中应该注意的主要问题,从而使幼儿与教师能够用心感悟剪纸艺术的魅力,为幼儿的健康成长提供更加有力的保障。

关键词:幼儿园;剪纸活动;实践研究

一、创设浓郁的剪纸氛围

随着时代的发展,剪纸艺术也变得更加稀缺,而如何使幼儿能够了解剪纸并对剪纸艺术有着深入的了解也就成为了幼儿园剪纸活动开展的重要前提。幼儿园教师要能够为幼儿创设更加浓郁的剪纸氛围,引导幼儿身临其境的感受剪纸和体验剪纸,从而为幼儿带来更加良好的活动体验。在幼儿每日活动的场所之中,我们可以通过剪纸环境的创设让幼儿在耳濡目染之下感受到剪纸艺术的熏陶,从而达到润物细无声的效果。而活动室作为幼儿学习生活活动开展的主要区域,我们可以通过剪和刻两种方式,在活动室的墙壁呈现出具有地域性特色的剪纸作品,将传统艺术与本地风俗进行有机融合,通过色彩运用和图案运用,让幼儿能够感受到强烈的视觉冲击,活动室墙壁的剪纸作品要定期进行更换。除此之外,在幼儿园长廊北侧的玻璃窗之上,也可以将一些童话故事作品对应的剪纸进行张贴,以更加有趣的情節和更加生动的形象,为幼儿园长廊赋予一定的艺术气息,让幼儿愿意驻足停留其中,使幼儿能够喜欢上这些童话故事作品,从而领略到剪纸艺术的独特魅力[1]。……

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