邓桥秀

[摘要]小学数学教学生活化有助于激发并且提高学生的数学学习兴趣，塑造学生创新学习的精神，对于增加学生的应用数学意识和增强实践能力有明显的效果，也改善教师的教学效果。本文就小学数学教学为例，简要分析了如何实现小学数学教学的生活化。

[关键词]数学教学;生活化;小学

随着素质教育的深入发展，生活化教学已经成为教学活动中的重要组成部分，因此，不断提高生活化教学的质量，培养学生的实践能力，成为广大教师的教学任务。在具体的课堂教学中，如果我们采用生活化教学方式，激发学生的学习兴趣，提高学生学习的积极性和主动性，培养学生的动手能力和实际应用能力，可以提升学生的综合素质，促进学生的健康发展。

一、小学数学教学生活化的现状

先听我讲两个小故事：

其一：曾经听说有几个美国优秀的学生来中国交流学习，当开始考他们的数学计算能力时，我们居然发现美国高中学生的数学能力还没有中国小学生的好。当这个事件发生时，许多人都还不敢相信，但事实却摆在眼前。众所周知，美国从古至今出了许多著名的科学家，诺贝尔奖美国获奖者也颇多，就连科研实力也是世界一流。常人都认为美国优秀的学生应该是智商超群的人，但为何他们数学计算能力这么差呢？人们还发现，全美国的学生数学计算能力普遍都不高。那么，大家就有疑问了，美国人数学计算能力这么差，为何还能培养出如此多的科学家？……