崔维波

摘要：在创新音乐教学理念背景下，情感教育占很大的比重。情感教育作为一种重要的教育手段，可以弥补教育知识方面的些许不足。在钢琴音乐教学中，有关于情感教育方面，钢琴教师应该按照情感态度、愉悦性心理、实践方面的教学手段。有关审美教育是美学中审美方面与艺术方面的有机融合，在钢琴教育中审美教育和情感教育的高度融合对教学效果方面起着十分重要影响。

关键词：钢琴教学;审美教育;情感教育

一、相关概念的概述

1.1审美教育概述

审美教育通常是指教学过程中培养学生学会对美的正确认识、对美的爱好和主动创造出美的能力，在新的课程任务改革中，对于审美教育的定义有所改变，要求通过审美教育培养学生心灵层面的美、以及行为方面的美。通过审美教育，可以加强对学生思想上的养成，学生的道德情操的培养，传授学生相关专业知识的同时，开发学生的智慧力与情感能力，从而实现学生全身心的综合性发展。

1.2情感教育概述

情感方面的教育是指在课堂教学过程中，教师要创设有利于学生学习的融洽教学环境与情境，通过情感态度辅助学生正确的情感方面的体验，培养学生丰富的情感态度，激发学生对新鲜事物的求知欲和探索欲望，促使学生形成独立且健全的人格特征，所以说情感方面教育既是一种科学的教育模式又是一种合理的教学策略。

二、情感教育在钢琴教学中的应用