刘文现

摘要：随着我国教育体制的不断改革，国人对于幼儿教育的关注程度也越来越高。幼儿教育不仅是我国现代教育的启蒙阶段，是帮助幼儿形成良好生活习惯和学习习惯的重要时期，作为和幼儿日常接触最为密切和频繁的人，幼儿教师的专业素养也是影响幼儿学习质量的关键因素。本文阐述了幼儿教师对幼儿成长的主要影响因素，并对幼儿教师专业能力的提升途径进行了研究。

关键词：幼儿教师;专业素养;提升途径

引言

幼儿是人类成长过程中最为重要的时期，在这一学段幼儿的可塑性极强，其身体发育，智力发育，思维逻辑，能力养成，社交认知等方面都处于最为关键的启蒙阶段。为了能够让幼儿在这一阶段形成对学习的正确认知，有效提高学生的社交能力，并形成良好的生活习惯，就需要教师能够提高对幼儿身心特点的了解，从多元化的角度帮助幼儿学会掌控情绪，积极探索外部环境、与他人沟通，并在幼儿身体发育和心理教育等方面进行深入研究。

一、幼儿教师在幼儿成长过程中的重要作用

（一）文化知识的传授

首先，幼儿教育阶段，幼儿教师需要帮助学生建立起各种基础文化知识体系，作为学前教育我国幼儿需要掌握的知识内容虽然较为简单，但是掌握的牢固程度却直接影响着其在小学低学年中的学习表现。另外幼儿教育时期是养成学习习惯最为关键的环节，幼儿教师需要通过各种趣味性的教学方式，帮助学生正确认知文化课程的内容，并掌握一定的学习方法，为将来义务教育和素质教育打好基础。……