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创建学前教育游戏化教学策略探究

2020-10-21唐艺桓

学习周报·教与学 2020年7期
关键词:游戏化教学学前教育教学策略

唐艺桓

摘 要:随着教育的不断发展,学前教育受到了广泛的重视,新的教育改革中,强调了教师要运用新型的教育方式对学前教育进行改进。游戏教学是新型的教育方式中比较有效的幼儿教学方式,能够有效地激发幼儿的学习兴趣,同时可以使幼儿很好地接受知识,本文就学前教育中如何运用游戏化教学方式展开探究。

关键词:学前教育;教学策略;游戏化教学

游戏化教学是一种比较新型的教育方式,在学前教育中已经成为重要的教学方式,学前教育主要将提高幼儿的学习兴趣为主,运用科学的教育方式引导幼儿发展学习兴趣。在幼儿阶段的教学中运用游戏教学方式进行引导,使幼儿在游戏教学中学习知识,提高幼儿学习知识的速度与效果,同时培养幼儿的想象能力、思维能力等,是一种比较有效的学前教育方法。

一、完善并丰富幼儿游戏教学内容

幼儿游戏教学中教师应该充分尊重幼儿的意愿,这样才能够有效地发挥游戏教学的主要能效。游戏教学中的形式以及内容比较丰富多彩才,而且游戏教学中的道具都是充满了趣味性的,所以能够满足幼儿时期的心理需求,使幼儿积极主动参与到游戏教学当中。同时,教师在进行游戏教学时,不要限制幼儿的活动,让幼儿在游戏过程中释放他们的天性,使幼儿全身心的地投入到游戏教学中。

例如,笔者在进行游戏教学时,首先准备好长袖一条、一个呼啦圈、四枚旗子,选择好一块宽敞的场地。……

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