朱敏

摘 要：小学生的心智还没有发展完全，但是他们已经拥有了一部分的认知，结合自己的生活经验和对小学科目的比较而言，语文是他们最熟悉的一门科目。但往往也是由于这个原因，可能会造成一些学生出现不重视的心理，这对语文学习是最致命的，因为语文是一个极其讲究日积月累的科目。尤其是语文语感的培养，并不是一朝一夕就能完成的，这需要教师和学生的共同努力。在新课标的改革之下，越来越多的教学模式被提出，分层教学则是其中比较有效的教学措施。

关键词：小学语文;分层教学;提高效率;因材施教;夯实基础

通过分层教学，教师能够尽可能地提高自己的课堂效率，因为这样有区分度的教学，能够尽可能地节省时间和精力。其次，便于教师做到真正的因材施教，针对不同学生的不同学习情况，给出相应的教学意见，能够真正帮助他们提升自己的语文素养。最重要的是，起到了帮助学生夯实基础的重要作用。本文结合笔者多年教学经验，对小学语文课堂中分层教学的有效应用进行一番探讨，希望能对广大教师与学生起到一定的积极作用。

一、提高课堂学习效率

学生与教师接触的大部分时间都是在课堂上完成的，因此就需要教师重视起课堂上的学习效率，一旦课堂上的知识没有按时完成，或者有些遗漏，那在课后学生自主学习和巩固的过程中，需要更多的精力来弥补这些错失。而以往的班级教学，往往人数众多，教师要顾及到整个班级学生的学习进度，不可能真正地针对某一个层次或某一学生的某个阶段进行引导，这就有可能造成学生知识断层的情况出现。……