吕菊兰

摘 要：语文课程是小学教学的重点课程，在培养小学生语文综合素养方面具有重要意义。但是随着教育改革的不断深入，传统教学模式已经难以满足现今学生的学习需求，为了进一步改进语文教学质量，就需要充分运用现代化教学形式，在这之中比较有效的一种就是主题单元教学。本课题主要针对主题单元教材资源的有效整合和开发展开研究，希望能够有效提升小学生的语文运用能力。

关键词：小学语文、主题单元、整合与开发

引语：单元整合教学是现阶段语文教学的研究焦点，将主题单元当作前提，针对选文内容、活动内容以及习作内容等展开合理整合，为学生建立立体交叉式的学习网络，从开始的教教材转变成用教材教学，对于语文知识的内在规律以及普遍联系比较关注。

一、语文主题单元教学的重要作用

（一）主题单元教育能够有效实现系统化教学的目的

在当前的语文教学活动中，教师往往会针对某篇课文或者某一部分展開教学，在这种模式下，语文知识分布较为零散，学生在课堂学习结束之后，很可能会遗忘掉原有知识，这种现象并不利于学生语文知识水平的提高。但是在主题单元教学中，要求学生能够根据主题单元进行自主探究，教师在学生学习活动中主要发挥指导作用，这打破了传统教学模式，在这种教学方式下，学生能够借助于自主学习活动掌握知识，进而建立较为系统的语文知识框架，实现学生健康发展。……