马春彦 金前文

摘要：全球化的不断发展，致使跨文化交流扮演着愈来愈重要的角色。研究跨文化交流能够促进国际汉语教师和汉语志愿者教师更好地适应异国文化以及顺利地和学生沟通交流。国际汉语教学案例库收录了汉语国际教师在跨文化交际方面的案例，本文基于国际汉语教学案例库案例——《在我们之间，架起一座桥》，采用案例分析和文化对比的方法，帮助国际汉语教师积极应对生活及课堂中因文化适应发生的各种文化冲突和挫折、克服文化休克现象，并便于国际汉语教师顺利地和学生、同事沟通交流，有效地开展教学活动。

关键词：案例分析;跨文化交际;文化对比;文化适应

随着近几十年中国经济的快速发展，来华留学生的数量逐年在快速增长，去国外教汉语的国际汉语教师和汉语志愿者教师的数量也在不断增多，随之在国际汉语教师和学生因文化不同发生的文化冲突也在不断上升，国际汉语教师也面临着各种各样的文化适应和文化冲突问题。跨文化交际就是跨越两种不同文化的交际。国际汉语教师和汉语志愿者教师和学生从属于不同的文化，随时随地处在一个跨文化交际的环境中。生活、课堂，处处都是跨文化交际的发生地，这就需要培养汉语国际教师的极强的跨文化交际能力。汉语国际教师的跨文化能力不仅指预防文化冲突的能力，还包括文化差异已经产生，文化冲突不可避免时，汉语教师如何克服的能力。……