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初中德育与心理健康教育整合的体系建构分析

2020-10-21黎新凤

广东教学报·教育综合 2020年72期
关键词:心理健康教育

黎新凤

【摘要】德育是初中教育的重要内容,学生的心理健康与思想品德存在较大关联,初中教师在对学生开展德育工作时,也需要关注学生的心理健康状况。若初中教師能够将学生的心理健康教育与德育进行有效融合,可以取得更好的教育效果,从而实现素质教育的开展,确保学生通过教育拥有美好品格。本文主要对心理健康教育与德育进行整合的措施进行探究。

【关键词】初中德育;心理健康教育;体系建构

近些年,我国新课程改革在不断推进,越来越多的教师、家长意识到思想品德与心理健康教育的重要性。德育会在一定程度上影响到学生的心理健康,为确保学生在成长过程中保持心理健康,初中教师需要对学生进行合适的德育工作,在德育工作中有效融合心理健康教育,以此来为学生健康成长提供保障。

一、初中德育和心理健康教育进行整合的重要性

第一,可快速了解学情信息,德育工作目标逐渐清晰。学生的心理状况会在一定程度上影响到其道德表现,初中教师在德育工作中合理融合心理教育,可以在短时间内了解学生的学情信息,使得学生存在的心理问题得到良好反馈,从而有利于教师制定科学的德育目标。举例说,初中教师在德育工作中与学生进行有效沟通,能够发现部分学生存在自卑心理,导致学生性格上呈现出冷漠。针对此种情况,教师能够制定帮助学生克服自卑心理作为德育目标,使得德育工作更具针对性。……

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