李英姿

【摘要】随着教育改革的发展、互联网的进步，学生的思想品德、道德意识都有不同程度的发展和变化。班主任不仅要具有与时俱进的教学方法，还要适应教育新形势的发展需要。我们生活在农村，由于许多家长忙于挣钱糊口，难免对子女缺乏教育。每次接手新班免不了有几个学困生，他们人数不多，“能量”却不少，其行为给良好班风、学风的形成带来了负面影响。真诚的教育艺术是转化学困生的催化剂。

【关键词】真诚;善待;学困生

一、真诚善待学困生

英国文学之父杰弗雷·乔叟说：“真诚才是人生最高的美德。”俗话说：“精诚所至，金石为开。”真诚可以打破师生间冷漠这块坚冰，你的真诚善待学生，学生也会真诚善待你，对你掏心掏肺，那你开展教学工作才会得心应手，起到真正的教育作用。在平时的教学中，教师要有意识地用温柔的目光注视学困生，用亲切的脸庞面对学困生，用鼓励的话语激励学困生，多关心他们的家庭生活，多听听他们的心声。用自己的真心，真诚善待他们。笔者有一次发现班里的一位女生把手腕用刀片割成一道道血痕，觉得不对劲，立刻找她出来谈心，询问她为什么这样伤害自己，她一开始不肯说，笔者大概了解这位女生的家庭状况，父母离异，她跟着父亲，而父亲经常酗酒。家里经济条件困难。因为这样，她比较自卑，成绩不理想。因此，笔者对她说：“父母不是你能选择的，既然出生在这样的家庭，就更加要自强，自立，俗话说穷人的孩子早当家，磨难可以锻炼你的意志，这样的生活经历对你将来是一种宝贵的财富，你会比一些生活得一帆风顺的孩子更加珍惜生活的美好，更加懂得怎样去面对困难。……