钟萍

【摘要】近几年以来，现代信息技术在九年义务教育学校中得到普及运用。在科学技术的有效辅助下，我国九年义务教育水平有了明显的提高，课堂教学水平和质量也取得较大进步。在初中地理课堂教学中，教师为了能够让课堂教学效率得到明显提高，可以适时借助微课技术，有助于取得较好地理教学效果。

【关键词】初中地理;微课;教学

目前，我国已进入高质量的网络化时代，网络技术逐渐发展并日趋完善，并被应用在社会各行各业中，微课是网络化时代下的产物。微课应用在教学中具有较多优势，微课教学不仅可以促进学生学习积极性的提高，还可以促进课堂教学效率的提升。鉴于微课教学的优势，初中有较多学科开始运用微课教学。初中地理教师在实际教学时灵活运用微课，能够进一步丰富课堂教学，从而实现真正意义上的课堂质量的提高。

一、微课应用在初中地理课堂教学中的优势

第一，可使得初中地理课堂教学资源得到不断丰富。传统的初中地理教学，教师主要根据地理教材内容来调整课程教学进度，但初中地理的综合性较强，地理知识的学习能够在一定程度上帮助学生提高综合素质。如果初中地理教师只是根据教材来展开教学，学生学习地理知识会出现较大的局限性。因此在地理课堂教学过程中，教师可以合理运用网络媒介，借助网络媒介来获取地理学习资源，使得地理教学资源得到有效丰富。……