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浅析农村职业教育与成人教育对乡村振兴的促进作用

2020-10-21扈文杰李亚婷

河南教育·职成教 2020年10期
关键词:培训农村发展

扈文杰 李亚婷

党的十九大报告提出,实施乡村振兴战略的总要求是“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”。笔者结合自身工作,以鹤壁市淇县为例,探索总结以创建国家级农村职业教育和成人教育示范县活动为抓手,依托职业教育为县域经济社会发展提供人力支持和智力支撑的有力举措。

一、建立联席会议机制,提高教育保障能力

政府高度重视和支持教育事业,加强组织领导,是推动农村职业成人教育的重要保障。为争创国家级农村职业教育和成人教育示范县,淇县建立了职成教育工作联席会议机制,成立了“创建国家级农村职业教育和成人教育示范县”工作领导小组,制定了工作方案,把工作任务分解落实到各乡(镇、街道)、各部门,建立了“政府统筹、教育主管、部门联办、各负其责”的职成教育工作机制。

(一)统揽全局、整体谋划

为强化政府在职业教育发展规划、办学规模、经费投入、服务方向、基本建设等方面的决策和领导职责,淇县出台了《关于大力发展职业教育的实施意见》《职业教育和成人教育中长期发展规划》等一系列文件,进一步明确了全县职业教育改革与发展的目标任务和保障措施,为职业教育快速发展提供了制度保障。

(二)加大投入,强化保障

为确保经费使用效益,淇县探索高效、精准的经费管理制度,将职成教育专项经费列入县财政预算,确保资金到位并保证逐年增长。淇县每年从城市教育费附加中支出30%用于发展职业教育;2015年以来,财政投入经费超过3000万元,用于改善职业中专校内职成教育实训基地建设。……

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