刘喆

突如其来的新冠肺炎疫情，给人们的生命健康造成了严重威胁，给经济社会发展造成了较大冲击。这场疫情灾难让全国上下万众一心，取得了初步胜利，特别是我们党领导的这场疫情阻击战蕴含着丰富的育人内涵，是内容丰富、生动感人的育人“教材”和“课堂”。其中，规则教育就是其中的重要内容。

规则，即人的行为规范，表现为人们在各种活动中应遵守的纪律、制度、章程。规则的形式是主观的，内容是客观的，遵守规则就是人们的行为必须尊重客观规律的要求。自然界有其运行规律，人类社会有其发展规律，人们只有不断提高理性认识，增强规则意识并自觉遵守规则，社会生活才能有序存在和发展，人们的行为才能符合客观规律的要求，才能达到行为目的。

俗话说，“没有规矩不能成方圆”。这场疫情阻击战使我们进一步体会到增强规则意识和遵守规则的重要性。在处理人与自然的关系上，我们必须尊重生命、敬畏自然。敬畏自然，始于尊重生命。新冠肺炎疫情期间，我们看到一个又一个生命逝去，不论年龄、不论性别、不论种族，我们再次感受到人类生命的脆弱。世界卫生组织宣布新型冠状病毒源于自然界，随着研究的深入，我们知道新型冠状病毒来自于野生动物。一些贪婪无知的人，恣意伤害捕杀野生动物，最终酿成了巨大的灾难。惨痛的教训使我们明白，人类如何对待大自然，大自然就会如何对待人类。

敬畏自然，归根到底就是要敬畏生命。……