翟燕　翟佳　李莉　王春红　牛庆丽

【摘要】目的：研究康复护理对小儿脑瘫患儿运动功能及康复效果的影响分析。方法：将2016年7月～2019年1月收治的67例小儿脑瘫患儿随机的分为对照组（n=34例）、研究组（n=33例）。对照组患儿给予常规护护理，研究组患儿则给予康复护理干预。对两组患儿运动功能、康复效果进行比较。结果：护理前，两组PDI指数（运动发育）、GMFM评分（粗大运动功能量表）无显著差异（p>0.05）;护理后，两组指数和评分数据差异较大（p<0.05）;研究组康复效率明显比对照组高，数据差异较大（p<0.05）。结论：将康复护理干预应用于小儿脑瘫患儿效果较为显著，可有效改善运动功能，确保康复效果。

【关键词】康复效果;运动功能;小儿脑瘫

【中图分类号】R473.74

【文献标志码】A

【文章编号】1005-0019（2020）15-138-02

小儿脑瘫是因非进行性脑损伤导致的中枢神经障碍，因患儿脑组织受损，常表现为治理缺陷、语言障碍、听觉障碍以及运动功能障碍，对患儿健康造成严重影响[1]。该疾病根据其性质常包括混合型、痉挛型以及运动迟缓型。但由于多数患儿家属缺乏护理干预意识，不利于疾病预后。因此，本次研究将对小儿脑瘫患儿给予康复护理干预的运动功能和康复效果影响进行分析，情况如下：

1资料与方法

1.1一般资料

将2016年7月～2019年1月收治的67例小儿脑瘫患儿随机的分为对照组（n=34例）、研究组（n=33例）。对照组男性患儿各17例，年龄2个月～41个月，平均年龄（15.31±3.15）个月;研究组男性16例，女性17例，年龄2个月～41个月，平均年龄（15.26±3.27）个月。两组患儿资料予以比较，无统计学学意义（p>0.05）。

1.2方法

对照组患儿给予常规护理，研究组患儿则给予康复护理干预：①生活能力训练，指导患儿正确入厕、穿衣、脱衣以及洗漱，针对部分自理能力较差的患儿要给予耐心，可对患儿家属予以指导和教育，积极支持、鼓励患儿，提高患儿自信心，加强日常训练干预，可促进患儿手、眼以及上肢肢体活动。②心理干预，积极和患儿、家属进行交流、沟通，日常给予患儿关心和呵护，可让患儿参加社会活动，主动展示自己，以提高康复训练积极性。③语言能力训练。针对伴有语言意识障碍的患儿，要多关心、陪伴患儿，可予以目光对视，语言沟通，以起到刺激语言能力的效果。④坐位护理，可在患儿左侧、后侧以及右侧等部位放置支撑物品，以起到坐位训练的效果，在训练过程中，要确保安全防护工作，防止患儿摔伤。⑤站立、步行护理干预，帮助患儿站立，让其能够保持平衡，积极鼓励患儿迈步行走训练，正确引导患儿，针对患儿实际情况，给予针对性训练干预，并根据康复情况逐渐延长训练时间。

1.3观察指标

对两组患儿护理前后运动功能进行比较，以GMME评分（粗大功能运动量表）和PDI指数（运动发育指数）为标准。同时对其康复效率进行比较，主要分为显效（患儿发育得以明显改变，逐渐和同龄儿童水平相似）、有效（患儿自理能力和发育情况有所改善，逐渐与同龄儿童水平相接近）和无效（患儿自理能力和发育情况无明显变化）。

1.4统计学方法

数据采用SPSS21.0分析，计量行t检验，计数资料行卡方检验，检验标准p<0.05。

2结果

2.1两组运动功能比较

护理前，两组指数和评分无统计学意义（p>0.05）;护理后，研究组指数和评分均明显比对照组高，数据之间具有统计学意义（p<0.05），见表1。

2.2两组康复效果比较

研究组93.94%康复效率明显比对照组73.53%高，数据之间具有统计学意义（p<0.05），见表2。

3讨论

脑瘫属于神经系统疾病，以姿势异常、运动障碍为主要表现，该疾病病情发展相对较快。根据临床数据显示，脑瘫疾病疗效受患者年龄、脑瘫程度有关，若病发后及时给予治疗，有助于疾病康复[2]。但现阶段，多数患儿因缺乏针对性护理干预，导致疾病难以治愈。故在脑癱患儿在疾病治疗中加以针对性护理干预尤其重要。

康复护理是现阶段临床上一种新型的护理干预方式，相对于常规护理而言，效果更佳，可有效减轻患儿痛苦，进而提高其生活自理能力，有助于疾病康复。常规护理可对患儿智力发育缓慢以及痉挛起到作用，但由于护理内容相对简单，难以达到预期效果。而康复护理是在常规护理的基础上，对患儿给予针对性的干预措施，有助于改善患儿生活能力、纠正异常姿势以及语言能力等[3]。同时，对患儿和家属进行交流、沟通，建立良好的关系，可有效提高患儿及家属治疗积极性和配合度，有助于促进疾病治愈。本次研究显示，研究组康复疗效和运动功能均明显由于对照组，数据之间差异较为明显（p<0.05）。

综上所述，将康复护理应用于小儿脑瘫疾病中，效果十分明显，可有效改善运动功能，提高康复疗效，值得临床推广。

参考文献

[1]佚名.小儿脑瘫患儿应用康复护理措施后的运动功能及康复效果观察[J].世界最新医学信息文摘，2018，18（75）：217+223.

[2]郝昆霞.康复护理对脑瘫患儿治疗效果影响[J].河南医学高等专科学校学报，2017，29（4）：371-372.

[3]陈素梅.康复护理在脑瘫患儿治疗中的临床应用价值[J].临床医药文献电子杂志，2017，4（70）：13758-13759.