罗尔基

摘要：为了保证学校能够制定合理的教学制度，小学要严格遵守“以人为本”的管理模式，将以人为本的教育理念切实在课堂教学中体现出来，在教学中要时刻贯彻学生在课堂中的主体性。本文对在小学学校管理模式中运用以人为本理念进行研究。

关键词：以人为本;教育理念;小学;管理模式

引言：

小学的教学是学生在学习生涯中最开端、最基础、最重要的教学，好的小学教育能给学生的学习奠定好的基础，在该阶段中，学校的管理模式尤为重要。传统的学校管理模式往往都存在着很大的局限性，不能尊重学生的个体差异性，以至于学生的独特个性难以施展。因此，新课程改革中提出“以人为本”的教育理念，能够切实转变小学管理的方式，该理念在各个阶段的学校管理中深受欢迎，在小学管理模式中更能完整的体现出来。

一、“以人为本”的教育理念

（一）以人为本的含义

以人为本指重视人、理解人、尊重人、爱护人、提升和发展人的自身价值的理念。在教育工作中的以人为本是指“以生为本”，即教学以学生的全面发展为根本，梳理学生在课堂中的主体作用。受新课程改革的影响，学校的管理工作开始更加注重学生的德、智、体、美、劳等方面的综合性发展。

（二）以人为本在小学教育中的意义

第一，在小学学校的管理模式中落实以人为本这一理念，有助于为学生打

造一个和谐、美好、健康的学习和生活环境，能够增强学生的学习热情。……