庄成逊

摘要：信心是促进学生学习的重要情感，是提升学生学习效率的关键因素，由于学生的家庭环境和学习背景各不相同，学生的自信情况也存在差距，自信心十足的学生在学习中态度更加积极，课堂表现更好，自信心不足的学生则更加沉默，不会主动回答问题等。培养学生的信心有利于促进学生学好初中数学，因此，如何在数学课堂上培养学生的信心进而提高学生的学习效率，是初中数学教师开展教学实践时要关注的问题。本文从学生的学习信心情况出发，分析了提高学生信心、促进学生学好初中数学的策略。

关键词：信心;初中数学;策略

学生的学习能力受到自身自信心的限制较大，在学习初中数学的过程中，学生经常会遇到不同的难题，而学生面对问题的态度对其学习效果具有直观的影响，这就要求教师不仅要专注于课程内容的教学，还要关注学生对于初中数学的学习态度，培养学生对于数学学习的信心和积极性，让学生在遇到难题时，能够积极应对，这样不仅提升了学生初中数学的学习效果，还可以培养学生对于数学的学习兴趣，提高其终身学习的能力，促进学生全面发展。

1.学生缺乏自信心的原因

1.1缺乏教师的引导

一部分学生在学习初中数学时表现得过于自卑和拘谨，一提到数学课就情绪低落，无法调动起学习的积极性，究其原因是对教师的“畏惧”，一些教師在教学过程中无法关注每一个学……