博力伍来

摘 要： 当前我国农村小学的现状并不乐观，农村广大地区，小学教育教学现状非常复杂，而且涉及因素比较多。农村小学教育教学具有一定的特殊性以及长远性，面对农村当前的小学建设与发展现状，应当从全局考虑，具体问题具体分析;针对当前小学阶段的教学活动及其存在的问题以及现状等，进一步优化和改善小学教育条件，使农村小学教育走出困境，推动农村教育的发展。因此，相关部门必须提高对小学教育的重视度，不断加大资金投入力度，增强对教师的培训力度，从根本上改变当前农村小学教育的现状，确保农村小学教育的健康稳定发展。

关键词： 农村小学;教育;发展现状;对策分析

【中图分类号】G629     【文献标识码】A     【DOI】10.12215/j.issn.1674-3733.2020.29.198

1 概述我国农村小学教育的现状

1.1 缺少家庭对教育的重视度

家庭教育对孩子一生的影响是非常大的，父母是孩子的第一任教师。然而当前由于受传统思想理念的影响，大部分农村家庭对孩子的教育重视度偏低，有些家长则是因为教育水平受限而对孩子的教育感到无能为力，致使孩子的教育处于不管不问、放任的状态。近年来，随着农村进城务工人员的不断增多，农村中的留守儿童数量也逾来逾多，严重影响着教育的健康、可持续发展。目前现实中普遍存在的现象是家长们的思想观念相对比较陈旧，以至于学生家庭辅导缺失。对于农村家庭而言，百分之八十以上的家庭普遍存在着教育空白现象，加之他们的思想观念相对比较落后，存在着纵容子女、偏袒孩子的现象;或者，对于孩子们的学习并不关心、不加过问，家庭教育简单粗暴;更有极端的家庭，一旦出现问题，家长不分青红皂白，就是一顿打骂批评。……