李延俊

摘 要：经过物理学科知识的学习，初中生能够了解以及掌握物理现象，明确物理规律。初中物理课程的学习需要初中生逐步深入探究，此课程不可以使用题海战术展开教学，要求初中生经过不断观察找出物理奥秘。在这样的情况下，教师应该将实验教育教学手段充分运用其中，让初中生巩固自身已经掌握的物理知识点。基于此，本文就初中物理实验教学方法的创新思路展开了全面深入的探究分析，以此为有关研究提供参考。

关键词：初中物理;实验教学;教学方法;创新思路

物理学科属于将实验活动当做是前提条件的课程，初中物理课程没有办法和实验活动相分离。经过物理实验教育教学，可以让初中生了解与掌握物理概念知识，为他们对平时生活的物理现象进行观察现象良好的基础条件。在此教育活动下，不只是可以为初中生创设一个轻松和谐的课堂环境和氛围，也能够提升他们的实际学习热情和主动性，提升他们的深入探究认知与意识，培育他们的实际学习水平。在新课改大环境下，保证物理实验活动的顺利展开至关重要，其对提升初中生的实验操作水平起着不可忽视的影响。

一、善于发现和运用生活中的物理现象

在当前的初中物理课程具体教育教学的时候，大部分教师把实验探究活动转变成简单的知识教学，初中生仅仅依赖死记硬背方式方法学习以及掌握知识点。针对此种现象，教……