家园合作培养幼儿良好习惯的做法与思考
2020-10-12展延芬
新智慧·上旬刊 2020年8期
展延芬
【摘 要】习惯是一个人最重要的品质,关系到一个人的一生。幼儿园应当把培养幼儿良好习惯放在工作的首位,开展家园合作,努力培养幼儿的良好习惯,为幼儿的幸福人生奠基。
【关键词】幼儿教育;习惯培养;家园合作
培养幼儿良好的习惯是非常重要的,也是非常必要的。幼儿是独立的人,是自主的人,幼儿是学习的主体、是学习的主人。有人说:成人比成才更重要。幼儿良好习惯的养成不但关乎幼儿是否成才,也关乎其是否成人。
培养幼儿的良好习惯可以提高幼儿的基本素质,为幼儿以后的学习、生活和工作打下良好的基础,为幼儿幸福人生奠基。
习惯是人生很重要的一种品质,习惯一旦养成,会影响一个人的一生。
国内外教学研究资料表明,绝大多数学生学习成绩的好坏,20%与智力因素有关,80%与非智力因素相关,而习惯在非智力因素中占有很重要的位置。古今中外在学术上有成就的人,无一不具有良好的学习习惯和工作习惯。一个人只有具备良好的学习习惯,才能在学习中取得成绩;只有具备良好的工作习惯,才能在工作中踏实勤勉、努力奋进,才能在事业上有所成就。
幼儿良好的行为习惯有利于培养幼儿的自立自信,有利于幼兒建立良好的人际关系。当幼儿做一些力所能及的事情后,教师给予其表扬和鼓励,就能培养幼儿的自信心,而自信的孩子也会为自己的能力而骄傲,因此会更加自强。教师要教会幼儿懂得关心、爱护他人,不打人、不说脏话,与人分享食物和玩具,同情并帮助他人等,这些都有利于培养幼儿的良好习惯,也能为幼儿以后的良好人际关系的形成打下基础。……
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