刘悦炜

摘 要：幼儿教育阶段，提高幼儿的绘画能力，可以让幼儿建立起绘画的基本兴趣。通过绘画活动可以增强幼儿的创造力，让幼儿能够通过绘画来表达自己的想法和情感，有助于促进幼儿更加热爱绘画，有助于幼儿塑造良好的心理品质。幼儿教师要在绘画能力方面，加强对幼儿的激发引导，要注意提升幼儿在绘画过程中的积极性。要将绘画教育融入幼儿教育的日常生活中，让幼儿能够在快乐的氛围之下，提高自己的绘画水平。

关键词：幼儿教育;绘画能力;幼儿教学

中图分类号：G61          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2020）29-0181-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.29.090

在幼儿美术教育活动中，幼儿教师要注重提升幼儿的绘画能力，能够进一步挖掘幼儿的内在潜能，提高幼儿在绘画过程中的积极性。幼儿教师要真正了解幼儿的身心发展规律，明确在绘画教育教学中，需要遵循的一般规律。幼儿美术教育活动是幼儿艺术活动中的一部分，是幼儿园教学工作中不可缺少的重要组成部分，是培养幼儿观察能力、思维能力、想象力、审美力以及创造性思维，使之得以全面发展的重要手段。虽然面向幼儿开展的美术绘画活动由来已久，但是还有很多创新提高的空间，幼儿教师要根据学科的特点和幼儿成长发展的需要，并且结合时代背景的变化等，让绘画教育进一步焕发出新的魅力。幼儿教师要选择优秀的幼儿绘画教材，结合教材中的内容，融合科学的育儿理念，让绘画活动真正有效地提高幼儿的绘画能力。……