肖维乐

【摘要】在教育体制改革的过程中，各个阶段教育都在不断改革，需要得到教育工作人员的重视。其中优秀生作为班级倍受关注的特殊群体，他们刻苦的学习，有着强烈的学习兴趣，并且具备良好的学习习惯，知道如何能够正确将问题解答，从而取得更高的分数。但是在光芒的遮盖下，他们身上的缺点没有得到关注，导致学生的身心健康发展受到严重影响。基于此，本文主要分析了优秀生的问题，并阐述了优秀生的呵护对策，仅供参考。

【关键词】呵护;优秀生;培养;教育

在新课程改革的推动下，教师模式得到创新与改革，促使学生的学习效率有效提升。而且无论教学模式怎样转变与优化，优秀生都能够高效地适应，并正确学习课本知识，同时可以灵活地运用到解题当中，使得学科分析不断提升。优秀生虽然学习成绩相对较高，但仍然有被忽视的缺点，若没有得到教师的呵护与培养，则会限制优秀生的健康发展，甚至会受到较为严重的影响。

一、优秀生所暴露的问题

第一，自以为是。无论是学校还是县所举办的各种竞赛，优秀生都会取得各种各样的奖项，而且在演讲中主角也是优秀生，奖学金的发放对象仍然是优秀生，学校的三好学生、全优学生仍然是他们。总得来讲，只要是学校能够得到的光荣称号，都出自于优秀生。其中有部分优秀生骄傲自满，在学习与活动中瞧不起学习不好的学生，甚至还会有优秀生在教师面前耍小脾气，种种现象的出现都是因为优秀生过于自以为是，认为无论是教师还是学生都应该围绕他转，这种心理不正确，而且会导致不好习惯的养成。……