钟智

【摘要】随着社会的快速发展，人类文明有了明显的进步，这归根到底离不开教育的培养，其中思想道德教育是学校开展教学工作的重要任务。思想道德教育并非一朝一夕能够教育好，是需要时间的积累，在日常教学中慢慢渗透，让学生逐步形成良好的道德观念，促进学生健康成长。德育在学习培养人才计划中占有极其重要的地位，任何教育单位都需要将德育渗透到教育工作中去。本研究将基于德育的现状进行分析，找到切入点，给出渗透德育的有效开展措施，希望能够提供一些有参考性的价值意义。

【关键词】小学班主任;德育;有效措施

现在社会提倡培养高素质人才，将德育渗透到日常教学中去，引导学生健康成长，做好人才贮备工作，有利于提升我国公民综合素质。在小学这个年龄段的学生，他们的心理认知能力与思想道德观念尚未完全形成，正是灌溉文化知识与德育理论的重要时期。小学生在启蒙阶段所接受到的教育，对他们日后的成长方向具有决定性作用。因此，在小学班级管理过程中，班主任要对学生常态化加强德育的渗透，结合生活与学习对他们进行思想道德教育，以帮助学生形成良好的道德观念。

一、小学班主任实施德育工作的重要意义

小学教育阶段是小学生对价值观念形成初步认知的阶段。因此，需要班主任积极开展德育工作，有效引导学生的思想观念，培养学生的审美观念，建立良好的自我修养，以促进学生养成健全的人格。……