李智慧

摘  要：发展和培养学生的英语学科核心素养是小学英语教学改革的重要举措，也是新课改和素质教育的全新要求。在小学英语教学中加强对学生核心素养的发展和培育，可以更好地促进学生的全面发展，为社会发展培养真正需要的人才奠定基础。基于此，本文对如何在小学英语教学实践中更好地培养学生的英语学科核心素养展开探讨和论述。

关键词：核心素养;小学英语;教学

【中图分类号】G623.3    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）23-0166-02

随着新一轮基础教育改革的不断推进和深入，对小学英语教学提出了更高的要求，核心素养培养成为新时期小学英语教学的重要任务。小学英语教学要实现从“以知识为核心”向“以素养为核心”的教学模式的转变，在进行知识和理论教学的基础上，注重学生核心素养培养，促进学生的全方位的发展进步，为学生的长远发展打下良好的基础。但是在当前的小学英语教学中，忽视了对学生的思维能力、创新能力、人文素养和实践能力的培养，学生发展不够全面。为了更好地实现学生的全面发展，小学英语教师在教学中要重视和加强对学生核心素养的培养，提高学生的英语综合语言运用能力和综合素养。

1.对核心素养的认识

核心素养的概念最早提出于2014年，一经提出便得到了教育界的广泛认可，并于2016建立了完整的框架，由三个大方面、六个小角度和十八个基本点构成，非常详细明确的阐述了学生发展应该具备的核心素养和品质。……