郑丽芳

摘  要：中国一直以来都重视对孩子从小的英语教育，但是现在面临了许多教育上的问题，由于应试原因的影响，教师们多把精力放在考试成绩上，为提高学生的英语试卷成绩而努力，但往往忽视了学生们的听说读写的能力，导致学生不能全面进行英语的学习。作为一名英语教师，要把握好教学质量，将读写结合融入于日常教学中，全面提升学生的实践能力。

关键词：高中英语;核心素养;读写结合

【中图分类号】G633.4    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）23-0172-01

英语的教学培养是新时代注重的必学科目，是学生需要掌握的第二语言。高中阶段的教学是学生时代较为重要的时期，也是能力提升的重点阶段，教师不能仅仅依靠于课本以及高考的指标进行英语培养，还需要将学生带入到实际的能力训练当中，引导学生的书面知识的同时将听说读写的能力融入到课堂中，采用多样化的教学方式来加深学生的英语理解，推动课堂有序进行，并丰富教学内容，全面提升学生的学习兴趣，建设轻松愉悦高效的教学环境。新课标背景下，教育部对于学生的教学内容进行了审查，针对于课本进行知识的调整，希望教师能够注重培养学生的读写能力，全面建设教学体系。

1.课堂教学中渗透读写结合，有效提升英语能力

学生的学习习惯与思维跟教师的教学方式有关，教师需要在日常的课本教学过程中对学生进行针对性的培养与训练，通过指引来引导学生逐渐产生英语读写意识。……