孔程程

摘 要：师德建设是教师队伍建设的第一要务。通过对相关研究进行共词分析发现，师德研究的热点主要集中在高校教师的师德评价、师范生的师德教育、在职教师的师德建设以及师德观的构建四个方面。因此，未来的师德研究应当注重创新研究内容，扩大研究群体，完善研究方法以及增加研究的实操性。

关键词：师德;研究热点;师德评价;师德教育;师德建设;师德观

作为人类灵魂的工程师，教师承担着传道、授业、解惑的责任，他们必须具备高尚的道德，才能够在立德树人的实践活动中对学生起到积极的导向作用。师德作为教师素质的核心部分，对我国教师队伍建设影响颇深。在我国现代化建设过程中，始终将师德师风作为特色社会主义建设的重要环节，如党的十八大提出“要把立德树人作为教育的根本任务”，党的十九大报告指出“要加强师德师风建设”。基于此，本文采用共词分析的方法，对2009—2019年以“师德”为篇名的核心期刊论文进行高频关键词的聚类分析，以明确师德研究的热点与趋势。

一、研究设计

采用共词分析的方法对近十年师德研究状况进行分析，最主要的是确定数据来源、选择合适的研究方法以及厘清研究步骤。

（一）数据来源

本研究的数据主要来源于中国知网（CNKI）期刊库，检索方式为“高级检索”，以“师德”为篇名，文献来源设置为“核心期刊、CSSCI”，时间设置为“2009—2019”，共得到688篇文献。通过对检索结果进行逐个统计筛选，删除通知简讯、会议综述以及重复内容和无关文献后，最终获取611篇有效论文。……