基于人才盘点的高职院校辅导员职业能力提升研究
2020-09-22汪海伟
职教通讯 2020年7期
汪海伟


摘 要:人才盘点是推进高职院校辅导员队伍建设的内在引擎,有利于建立完善的辅导员队伍管理体系和找准适合的辅导员个人职业发展方向,助力辅导员职业能力的持续性提升。根据辅导员队伍人才盘点结果,从健全职业能力评价机制、构建“70-20-10”人才培养模式、制定个人能力提升方案、完善人才培养激励制度等方面提升辅导员职业能力。
关键词:人才盘点;高职院校辅导员;职业能力提升
高职院校辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,其职业能力水平直接影响着高职大学生思想政治素质的提高和立德树人根本任务的达成。2017年10月,教育部修订印发的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(以下简称《规定》)明确提出,“高等学校要坚持把立德树人作为中心环节,把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容,整体规划、统筹安排,不断提高队伍的專业水平和职业能力”。从宏观层面阐释了新时代高职院校辅导员队伍建设的重要意义,为辅导员职业能力的进一步提升指明了方向 [1]。目前,各高职院校通过积极贯彻落实《规定》精神,使得辅导员队伍的职业能力得到一定程度提升,但还客观存在着职业能力评价标准缺乏统一性、职业能力培养方式缺乏针对性、个人职业能力发展缺乏计划性等一些制约因素,这直接影响着辅导员职业能力的可持续发展。借助人才盘点的理念和技术,从微观层面帮助各高职院校梳理辅导员队伍组织结构与人才匹配情况,准确评估辅导员职业能力水平,引导辅导员发现自身的优势和不足,并有针对性地提出提升辅导员职业能力的策略。……
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