张笑野

“互动”在人类认知世界的过程中是极其重要的。尤其在各行各业都步入信息化的互联网+时代下，互动与沟通更是密不可分。虽然通信科技的发展已较为成功地做到了满足人们不受地域空间的限制，并带领人们进入了全新的生活状态，但是在一些特殊的领域里人与人之间的沟通仍然不能够被科技所代替，比如“十年树木，百年树人”的教育领域。故在新课改的背景下，我们更应该关注的是如何鼓励教师在教学实践中与学生更好地沟通与互动，通过一系列调查与证明可知，互动与沟通在教育工作中是必不可少的。

所谓互动与沟通并不是教师在课堂中以主导的形式进行知识传授，而是通过一定的活动与学生进行必要的交流。在目前的教育教学中，导致学生无法提高学习成绩的影响因素有很多，而缺乏师生之间的沟通就是相对重要的一点，失去交流的课堂是毫无生趣的，也无法实现真正的教学效果，尤其是针对音乐这类特殊的艺术学科，它本身就因为缺乏相应的重视而导致教学效率低下，因此我们不仅要提高音乐教师的沟通意识，而且还有利用师生之间的良好沟通和互动来完成教学任务，从而实现教学相长的目的。

一、音乐教学师生互动的特征

（一）师生互动的质量要求较高

音乐不同于其他的科目，其在教学方法与教学技巧等各个方面与其他基础性学科都存有差别。因此在课堂活动中，师生互动不仅仅是基础知识的传授与接收，更重要的是教师与学生在精神层面的互动与交流，因为音乐学科作为艺术教育、素质教育的重要学科，如果只是限制于教材上的理论知识就无法让学生从学习的过程中真正产生对音乐的热爱。……