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爱的教育

2020-09-22杨彩梅

陕西教育·教学 2020年9期
关键词:陪伴交流教育

杨彩梅

当前,流行这样一句话:最长情的告白就是陪伴。每当我听到这句话时,不由自主就会想起我的那些在托管班的学生,我觉得这句话也同样适用于他们。

近年来,国人对孩子的教育越来越重视,我是一个基层教育工作者,如我所见,家长都尽其所能,想方设法,希望自己的孩子能够受到最好的教育。择校现象比比皆是,特别是农村家长打着“爱”的名义,想方设法把孩子转到城市,目的是让孩子接受最好的教育,但自己又没有能力照顾孩子,这种情况下托管班就应运而生了。这些家长宁可自己在外面打工,也不惜每月花费对于他们来说相对高昂的托管费,支撑孩子在城市上学。

这样的效果到底怎么样呢?其实,不尽如人意。小学阶段是一个人最需要亲情呵护、陪伴、关爱的时候,但是为了学习,孩子不得不住在托管班,有的一周甚至一个月才能和父母见上一面。长此以往,孩子感受不到父母的爱,亲情缺失对他们的成长造成了很大的影响。

我曾经带的一个班,有一个孩子来自周边农村,平时住在托管班,基本一个月左右才回家一次。初来时,孩子性格挺开朗,上课回答问题十分积极,课堂上喜欢表现,同学都叫他“幽默大王”,我也挺喜欢他,上课总是多提问他,平时也很关注他,和他聊天了解他的学习、生活状况。刚开始他还和我说说心里话,后来时间长了再问他总是无话可说。过了一个学期,我就发现这个孩子沉默了许多,整天郁郁寡欢,也不喜欢发言了,但学习成绩还不错。……

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