贵体进

摘 要：建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，生态、文化等设计理念由此也进入各行各业并成为指导思想。在环境设计实践及其教学过程中，将生态文明的核心思想落地、做实并深耕开花，做到每处空间能够真正意义服务于民，服务于社会，服务于生态系统，对我国环境设计行业具有重要意义，同时也对我国人居环境建设具有重要价值。

关键词：生态文明;环境设计;教学改革

党的十八大提出“生态文明”建设，十九大更是将“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”作为实现中国梦与中华民族伟大复兴的重大基本原则与发展战略。同时，中央城镇化工作会议也明确提出：将城市融入大自然，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。

生态文明建设既包含物质空间，也包含文化精神，同时物质空间仍然需要传递文化精神。生态文明的提出要求环境设计教学要秉承生态文明的原则，保护自然并与之和谐相处，传承并复兴华夏文化。景观设计类课程将重点解决城市绿化环境、地域历史文化及人民群众三者之间的相互关系，这些空间设计优劣将深刻地影响人民群众的生活质量，同时也影响着生态文明建设的质量。让居民在城市中能够望得见山、看得见水、记得住乡愁，是环境设计的趋势，更是环境设计的历史使命。

一、生态文明对环境设计专业及其专业教学的影响

（一）对环境设计专业的影响

首先，文化创意成为环境设计服务的核心。……