摘 要：“互联网+”的时代已经到来，如何才能将互联网与课堂教学相结合？如何将社会主义核心价值观融入高中信息技术课堂教学中？这是每个信息技术教师都要认真面对的问题。文章以粤教版高中信息技术基础第三章第一节的第三小节《报刊类文本信息的加工与表达》教学为例，对“互联网+”背景下将社会主义核心价值观融入高中信息技术课堂教学进行初步探索。

关键词：社会主义核心价值观;信息技术;互联网;课堂教学

一、 将社会主义核心价值观融入高中信息技术教学中的意义

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出，要培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。

社会主义核心价值观是立德树人之根本，高中信息技术学科是理论性、工具性和实践性并重的一门学科，如何将社会主义核心价值观融入课堂教学中，并促进学生全面发展是值得深入探讨学习的。……