吴敏 赵静

[摘要]随着西方思想大量涌入、部分境外势力相继渗透，西方反动势力对高校意识形态的渗透加剧。高校意识形态领域存在着思政队伍建设薄弱，思想政治教育的针对性、实效性不强，互联网等现代传媒的监管仍然困难，给意识形态渗透提供了极大空间。要充分发挥在思想认识层面坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位;发挥思想政治理论课的主渠道作用提高教育针对性和实效性;重点把握好校园文化载体推进活动视角向以“心理契合”、“文化融合”的视角转变;主动参与、主动建设，用好网络工具，打赢高校意识形态工作的主战场;加强教师队伍政治素质的培养，提高政治敏锐性和政治鉴别力;在理论研究层面要以强烈的问题意识和开阔的视野，推进意识形态领域研究的理论创新。

[关键词]新疆高校;意识形态;能力建设

[中图分类号]D64                  [文献标识码]A                 [文章编号]1009—0274（2020）04—0056—05

[作者简介]吴敏，女，新疆师范高等专科学校副教授，研究方向：大学生思想政治教育;赵静，新疆师范高等专科学校讲师，研究方向：宣传思想工作。

意识形态关乎一个政党、一个民族、一个国家的生存发展。习近平总书记在党的十九大报告中指出：“意识形态领域斗争依然复杂”，“牢牢掌握意識形态工作领导权”，“不断增强意识形态领域主导权和话语权”[1]。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》中提出：“意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作，高校作为意识形态工作前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。……