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让心理描写活起来

2020-09-21刘海霞

语文天地·初中版 2020年6期
关键词:情境情感心理

刘海霞

法国作家雨果说过:“有一种比海更大的景象,是天空;还有一种比天空更大的景象,那就是人的内心世界。”人的内心世界包罗万象、心理活动复杂多样,这就决定了心理描写具有多种多样的表现形式。心理描写是指行文时对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行描写,它是表现人物性格特征的一种常用方法。那么,在写作中,怎样写好心理描写呢?下面我们以《从来没有这样紧张》一文进行深入剖析。

一、创设情境,剖析内心

人物的内心世界,往往是在一定的情境之中得到展示。为了能够使心理活动更充分地展示出来,我们可以营造一种特定的情境或氛围,使主人公内心真实而隐秘的情感在某种特定环境下得到巧妙地揭示。

《从来没有这样紧张》描写午后炙热的阳光射进校园,几只小鸟叽叽喳喳地叫着,让人觉得莫名烦躁。我早早来到了学校,望着窗外的蓝天,仍然沉浸在上午考试失利的阴影中,怎么也高兴不起来。突然,一声鸟鸣划破天空。我一惊,抬头看看天,又环顾了一下四周:校园空旷,居然一个人也没有!灵光乍现,一个主意闪过我的脑海……于是,我便轻轻地,悄无声息地向老师办公室走去。“吱——”刚推了一下门,刺耳的响声便传入我的耳朵。我吓坏了,头也不回地跑开了,好像后面有什么人在追我似的。跑了一段,回头望望,再三确认没人后,我又蹑手蹑脚地返回去,钻进了办公室。本文叙写了在一次考试中,“我”因为紧张而未答完试卷,于是到办公室偷改试卷,后来经过剧烈的思想斗争,幡然悔悟而向老师承认错误的故事,文章真实而富有感染力,揭示了中学生的真实心理,传递出正确积极的价值观。

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