吉宜红

摘要：本文简单对自媒体在作文互批自改训练中的运用做了探讨。首先探讨了初中语文教学中进行作文互批自改训练的教育意义;其次阐述了目前初中语文课堂上作文训练现状，并基于现状分析其中存在的问题;最后提出自媒体应用与作文互批自改训练中的几点策略。希望能为教师或学生提供有效的参考意见。

关键词：自媒体技术;作文互批自改训练;写作能力

分类号：G633.34

引言

如今，在自媒体技术飞速发展和逐渐深入的背景下，自媒体技术已经被广泛应用到了教育领域中，并走向初中语文课堂。语文教师在写作教学时，要养成学生自主修改作文的良好习惯，而应用自媒体设备来创建电子作文评价表，让学生能清楚的看到作文标准，使学生在互改自批过程中清楚明了。同时，应用自媒体展示作文，让学生进行交流互动，也有利于提高作文写作能力。基于此，语文教师要更好的利用自媒体技术，将其应用与学生作文互批自改训练中，从而为培养学生语文综合素养打好基础。

1.自媒体应用于作文互批自改训练的教育意义

随着现代自媒体技术越来越多走进初中语文课堂，语文教师加大利用自媒体技术对文本进行综合处理，并设计出了很多符合语文教学所需的课件，既满足了学生个性发展需求，又在很大程度上提高了语文作文教学水平。新课改下，《初中语文课程标准》中提出：语文课程应根植于现实，面向世界，面向未来。……