汤斯嘉

摘要：写作教学在初中语文课程当中较为重要的课程之一，与此同时也是语文老师的重点教学工作，在新课改的不断推进下写作教学策略也需要随之改进，有效的写作教学策略可以从多方面进行。首先，教师应当明确自身的指导地位并需要对语文写作教学的观念进行改正，其次，应当对写作的格式进行简化，从而将学生的写作兴趣激发出来，让学生能够提高写作自主性。最后，应当帮助学生培养出良好的阅读习惯，提高学生写作知识的素材储备。

关键词：语文写作;教学策略;写作兴趣

分类号：G623.24

1.初中语文写作教学现状

从当前语文写作教学情况来看，我国初中语文写作教学在新课改的背景下仍然存在着较多的曲线，本文将会从以下两个方面来进行研究：

1.1教学方式老旧

当前，初中语文老师在教学写作内容的过程当中，存在着过渡约束学生写作思想的现象，学生每次进行写作的内容都是根据老师的要求进行，从写作的主题、文章结构、文章字数都有着详细的要求。这样的指导方式主要是因为初中学生的自主学习能力较差，而语文老师为了在短时间当中完成教学任务，就采用了这种填充式的教学方式来对学生的写作进行教导。

1.2学生无写作兴趣

从学生的写作内容来看，发现学生所写内容缺乏个性，在一些学生所写的内容当中甚至还存在着词汇量不足的现象。在学习写作方面，虽然老师的教导方式存在着一定的问题，但是这并非是学生写作能力不高的主要原因，从学生本身来看，其自身素质也对其写作学习有着重要影响。……