幼儿园幼小衔接教育探讨
2020-09-13王艳娇
读与写·教师版 2020年1期
关键词:幼儿园
王艳娇
摘要:随着幼儿园学习的结束,幼儿们即将面对的是小学学习的全新阶段,但小学的教学形式和内容与幼儿园相比拥有着较大的跨度,所以进行幼小衔接的教育和培养就得到了广泛的重视。对幼儿园来说,通过加强对幼儿的幼小衔接,能够有效地保证幼儿能够快速融入到小学的学习生活,帮助幼儿的健康成长,因此本文对幼儿园的幼小衔接工作进行探讨,寻找有效的幼小衔接方式。
关键词:幼儿园;幼小衔接;教育探讨;
引言:
在如今的幼儿园教学中,“幼小衔接”已逐渐得到关注,幼小衔接之所以会被重视的原因在于幼儿园虽然是上小学的前一个时期,但这两者之间在教育目标、内容以及教育方式上都有着明显的差异,且在幼儿园的教学中缺乏对小学教学内容、方式的过渡,导致幼儿园与小学低年级的教学形式出现了脱节,影响了幼儿的学习成绩和身心发展,所以对幼儿园而言,需要重视并加强幼小衔接,以达到良好的教学效果。
1.了解幼小衔接工作,明确幼小衔接目标
幼儿园首先要了解幼小衔接工作的具体内涵,确定幼小衔接的目标。对于幼儿园而言,
要明确地了解幼儿在幼儿园与小学阶段之间教学方式的不同,并通过调查等方式充分地了解小學阶段的学习活动特点,从而制定一系列的计划方案来帮助幼小衔接工作的开展,同时帮助幼儿培养良好的学习和生活习惯,建立一定的规则意识,帮助提高幼儿的独立自主能力,以更好地完成幼儿园的幼小衔接目标。……
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