黄艳芳

【内容摘要】语言来源于生活，学习也源于生活。教师在英语教学过程中要从生活实际着手，多挖掘生活与英语的可衍生性与互补性，挖掘生活与英语教材内容这间的内在联系，让我们的英语教学贴近学生熟悉的现实生活，从而提升学生学习英语的热情与兴趣，真正让英语课堂教学成为学生喜爱的一个学科，提高学生的英语学习质量，促进学生整体能力的发展。

【关键词】英语   生活实际   學习

英语学习与生活实际有密切的联系，教师要有效搭建生活实际与英语学习的桥梁。《英语课堂标准》中指出：“英语课程改革强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式”。因此，初中英语课堂教学应当注重构建学生的英语生活世界，使英语教学“回归生活”，还学生以生活，在生活实际中悟英语。如何根据学生的生活以及教材实际需要重组教学内容、形成生活化的英语课堂教学呢？具体从以下四个方面着手，在生活实际中加强英语学习。

一、摄取生活中的英语口语，培养学习兴趣

当今的生活，是多彩斑澜的世界，有着许许多多与英语知识紧密相连的内容。要把英语与生活实际联系起来，就必须指导学生进行课前预习。通过指导学生预习有关的语言点、词汇，了解新句型的结构、特点，课文的大致内容。这样就可避开英语知识点零碎和缺乏语言学习环境，能够使学生学得轻松自如，得心应手，学习兴趣不会减弱。……