王军

年轻人入职教师职业，想要把自己变成资深“白骨精”，需要聪慧的头脑，蓬勃的精力，踏实肯干的精神，奋勇向前的渴望，更需要单位的悉心指导和自己不断摸索与碰壁后不忘初心的执著。

据了解，周边的大部分学校，对教师的需求迫切，可面对新入门教师却只是简单粗暴地将大量繁杂事务交付处理，缺乏培训与指导。面对这种情况，新教师在疲惫、困惑中，教育梦想之火会有冷却的危险。还有的学校以为开几次培训指导会，找几个“老“教师讲一讲经验就万事OK了。却不知，对新教师的入职培辅应该是一个全方位的，相对长期的过程，而且，刻不容缓。

1.思想观念转变的辅导首当其冲。

从“学生”到“教师”身份的变化涉及到新教师思想认识、学习环境、学习方式、人际交往、处理事务等等方面的意识转变。这一转变受教师在深造过程中所经历的人与事影响，与教师献身教育的初心息息相关，与用人单位对教师的细心培育，谆谆教导是分不开的。

用人单位必须加强新教师思想方面的专门指导，用现实事例与思想教育相结合，增强客观性、说服力，有指导意义。比如：树立爱生如子的典型教师传授自己的理念：爱——是不变的主题与底气。如何在日常教育教学活动中做到亲近学生、爱生如子、不吝表扬、语言和气、公正中有温情，慈爱中有严厉。学校教师中不乏勤勤恳恳的教师：勤——是事业的助推器。于公于私，全力以赴，教育教学，事业的成功不在于你有多聪明，而在于你有多勤奋。……