核心素养视角下的高中英语教学策略探究
2020-09-13杨淑晶
读与写·教师版 2020年5期
杨淑晶
摘要:高中是人生学习的关键时期,也是素质教育的重要阶段。英语是高中阶段主要文化课之一,不但关系着学生的总成绩,同时也是大学打下坚实基础的重要时期。当前国家正在大力推行素质教育,以核心素养为主旨的教学模式,正在高中英语教学的课堂上展开。通过核心素养视角下的高中英语教学策略探究分析,了解核心素养的解析,制定核心素养背景下高中英语教学的有效措施,使整个高中阶段的英语教学能够更加顺利的开展。
关键词:素质教育;主中阶段;英语教学;核心素养;有效措施
引言
核心素养是学生重要的素质与修养,新课改的提出,为整个高中阶段的英语教学指明了方向。不仅从教学的方式、内容进行合理的调整,同时也将“育人”的思想观念更好的渗透至整个高中素质教育的理念之中。核心素养是在充分体现学生课堂地位之上,加强学生主观能力的培养,从而使整个高中英语教学的课堂能够更加高效的展开相应的教学,整体教学的效率也会得到更好的展现,使学生能够更加积极主动的参与到高中英语教学之中。
1 核心素养的解析
素质教育的不断深化,使得核心素养的内容逐渐的被大多数人所认可。核心素养是一位良师,指导学生在英语学习上可以走的更远。对于学生学习高中英语,理解词语的重要手段。如何在高中英语教学中更好的应用学生的核心素养,成了教师在课堂上应用的重中之重。……
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