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初中道德与法治教学中培养学生的创新精神的策略

2020-09-13马友秀

读与写·教师版 2020年5期
关键词:初中教育创新策略

马友秀

摘要:初中政治教师要站在新世纪的起点上,重新审视自己的工作, 把教育的现实性与前瞻性、短期性与长期性结合起来,顺应时代的发展潮流,立足现实,增强未来意识,自觉思考新世纪道德与法治教学的发展趋势,培养一代适应新世纪发展要求的人才,培养学生的创新精神。

关键词:初中教育;道德与法治教学;创新;策略

随着时代的不断发展,科技的不断进步,社会急迫的需要一大批具有创新精神能力的人才。作为一个新时期的教师,应该学会重新审视自己的工作,把教育的现实性与前瞻性、短期性与长期性结合起来,顺应时代的发展潮流,立足现实,增强未来意识,自觉思考新世纪道德与法治教学的发展趋势,迎接挑战,捕捉发展机遇,做出面向新世纪的超越性选择,培养一代适应新世纪发展要求的人才。为了顺应时代的需求,也为了满足新课程改革的要求,初中政治教师在教学的过程中,应该遵循以下几点原则:

一、具有新型教育思想有助于提高学生创新思维。

政治问题的出现的主要来源还是来自于生活,与社会互为一体,是不可分割的。所以,为了帮助学生培育创新思维,在初中教政治教师对学生进行教学的过程当中,不能仅仅着手于课本知识,也应该结合时事跟学生之间有一定的交流与探讨,这种教学方式是非常有助于培养学生创新思维的。因此,我认为,培养学生的创新精神,首先必须要改变传统的教育观念,实施素质教育,坚持素质教育的目的观。……

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